Quienes se han propuesto la tarea de educar, han asumido la responsabilidad m\u00e1s acuciosa de los \u00faltimos tiempos. El mundo ofrece un panorama desalentador: se han extinguido los maestros. Si alguno de ellos permanece a\u00fan entre nosotros, seguramente ya habr\u00e1 percibido que junto a sus antiguos colegas, se est\u00e1n esfumando tambi\u00e9n los aprendices, aquellos personajes que se manifestaban inquietos ante la seducci\u00f3n intr\u00ednseca de las palabras que bosquejaban ideas, respuestas, preguntas. Nuestra humanidad adolece de una atroz adolescencia, que no perdona a sus pueriles h\u00e9roes por faltar a sus promesas, que despide los disfraces festivos por no ser serios sus colores, que arremete contra todo sue\u00f1o que no acredite certezas. Porque hemos deseado tanto ser libres, que por siempre despedirnos, quisi\u00e9ramos quedarnos, encontrar alguna casa donde llegar.<\/p>\n
Quienes se han propuesto la tarea de educar, han asumido la responsabilidad m\u00e1s acuciosa de los \u00faltimos tiempos. El mundo ofrece un panorama desalentador: se han extinguido los maestros. Si alguno de ellos permanece a\u00fan entre nosotros, seguramente ya habr\u00e1 percibido que junto a sus antiguos colegas, se est\u00e1n esfumando tambi\u00e9n los aprendices, aquellos personajes…<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[111],"tags":[],"post_series":[],"class_list":["post-4423","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dar-clases-por-internet","entry","no-media"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4423"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4423\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5451,"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4423\/revisions\/5451"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4423"},{"taxonomy":"post_series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.latinhire.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/post_series?post=4423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nEstamos en crisis, vivimos en crisis. Pero acostumbrarnos a ella ser\u00eda sucumbir a la esperanza de superarla; ser\u00eda no comprender su verdadero sentido, su car\u00e1cter funcional como fuente de aprendizaje. Las crisis pueden ser aprovechadas, al punto de tornarse favorables, deseables. Las crisis nos ofrecen la oportunidad de replantearnos las cosas, revaluar ciertas ideas y costumbres que hab\u00edan escapado a nuestra atenci\u00f3n y se hab\u00edan hecho \u201cnormales\u201d. Esta crisis, en particular, se origin\u00f3 en el momento en que autoridad se confundi\u00f3 con autoritarismo y libertad se identific\u00f3 con la fobia a toda norma, a toda obligaci\u00f3n, y se adopt\u00f3 como bandera pr\u00edstina de la modernidad.
\nBastante fruct\u00edfero ser\u00eda -ahora m\u00e1s que nunca- pensar a la educaci\u00f3n en otros t\u00e9rminos, recobrar su verdadero sentido y ubicarlo en el lugar que merece. Su etimolog\u00eda se compone de dos significados que se complementan en perfecta armon\u00eda: educere<\/em>, que significa \u201cencaminar hacia\u201d y educare<\/em>, que se traduce como \u201cnutrir\u201d. Educar deber\u00eda asumir el significado que le confiere su origen, evitando diluirse en la futilidad de lo accesorio, de lo secundario. La esencia del acto de educar es la relaci\u00f3n humana. Esto que parece sencillo mencionar, a menudo \u2013muy a menudo- es dif\u00edcil de entender. Se trata de una relaci\u00f3n que involucra personas, seres portadores de complejidades a\u00fan inabarcables en su plenitud, fundadores de una l\u00f3gica a\u00fan insospechada, seres contradictorios que cargan sobre s\u00ed el peso de s\u00ed mismos. Lo que el educador entrega no es un paquete serial prefabricado, sino la humana disposici\u00f3n, el humano ofrecimiento, el gesto que nada pide, que nada impone. Entre \u00e9l y su aprendiz subyace un pacto de reciprocidad, de retroalimentaci\u00f3n; en el ritual de su encuentro, todo confluye para hacer realidad un anhelo en com\u00fan: el simple ofrecimiento, la simple aceptaci\u00f3n. Sus palabras nacen en su direcci\u00f3n, deliberan conferir su autonom\u00eda para cobrar sentido en \u00e9l, para \u00e9l. Su tiempo se lo concede como una ofrenda; conoce su b\u00fasqueda, sus anhelos, escucha lo que dice, percibe lo que calla. Sabe, sin embargo, que aprender\u00e1 lo que quiera aprender, nada le impondr\u00e1 porque s\u00f3lo la voluntad \u2013la verdadera voluntad- posibilita el acceso a un aprendizaje verdadero. Se limitar\u00e1 a identificar su inter\u00e9s y encaminarlo \u2013educere<\/em>– hacia el lugar que clama alcanzar, y de alimentar, de nutrir \u2013educare<\/em>– cuanta ansiedad de comprender, de preguntar, en \u00e9l se manifieste.<\/p>\n
\nEstamos en crisis, vivimos en crisis. Y es el educador quien se ha propuesto brindar el ejemplo, la palabra. Quien no cede ante el desaliento y se impone, porque su presencia es necesaria, porque su funci\u00f3n es virtuosa y fecunda. Porque conocer es no depender del juicio ajeno, es no perderse en laberintos inconclusos. Conocer es transitar a voluntad, es tomar decisiones, es poder elegir. Elegir quien ser, quien dejar de ser, quien comenzar a ser. Y entonces, al fin, percibir la verdadera libertad.<\/p>\n
\nEs el educador quien permanece all\u00ed, en alguna parte del camino de quien recibi\u00f3 su palabra; en alguna parte del camino de quien decidir\u00e1 recibirla.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"